Давно відомо, що стрес змінює спосіб роботи розуму. Як це впливає на розвиток дитини? Довготривале дослідження голландських вчених показало, що воно може сприяти ... попередній зрілості мозку молодої людини.
Дослідження, розпочате в 1998 році вченими з університету Радбуда в Неймегені, включало багаторічне спостереження за 129 дітьми, які досягли 1-річного віку на початку дослідження, а також їх батьків та стосунків дитини з родиною та оточенням. Серед інших, взаємодії дітей під час гри з батьками, друзями або однокласниками.
Також дітям було проведено МРТ, щоб з’ясувати, наскільки рівень стресу на різних стадіях розвитку впливає на розвиток мозку. Це можна побачити особливо в підлітковому віці, коли кількість точних зв’язків між нейронами збільшується, що призводить до більш ефективних нейронних мереж.
Стрес сприяє передчасній зрілості мозку
Досліджуючи, як негативні події в житті молодої людини впливають на дозрівання мозку, вчені розглядали дві фази: раннє дитинство (до 14 років) і статеве дозрівання (14-17 років).
Виявилося, що важкі переживання в ранньому дитинстві (наприклад, хвороба, розлучення батьків) призвели до більш швидкого розвитку мигдалини та префронтальної кори в підлітковому віці.
З іншого боку, вони також виявили взаємозв'язок між соціальними стресовими факторами, які зазнали під час статевого дозрівання (наприклад, низьке положення в групі або мобінг з боку однолітків), та повільнішим розвитком гіпокампу та іншої передфронтальної кори.
Чи є це причинно-наслідковим зв’язком, поки точно не відомо - вчені мають намір додатково дослідити проблему шляхом експериментів на тваринах.
Стрес у дитинстві може ускладнити соціальну адаптацію
Здається, дослідження підтверджують теорію еволюційних біологів про те, що стрес у ранньому дитинстві прискорює розвиток мозку в період статевого дозрівання.
З еволюційної точки зору корисно для виживання людини досягти інтелектуальної зрілості раніше у ворожому середовищі. З іншого боку, більш раннє формування нейронних мереж мозку ускладнює - саме в підлітковому віці - гнучку адаптацію до сучасних умов.
Одним словом - мозок дозріває занадто рано і "застигає" до нових вражень. Цікаво, що занадто великий стрес у дитинстві, здається, збільшує ризик розвитку у молодої людини негативних, асоціальних рис особистості. Дослідження триває - випробувані вступають у третю декаду життя, і в даний час вчені проводять черговий, 11-й раунд спостережень.
щомісяця "Zdrowie"
