У моєї 15-річної доньки проблеми з математикою. Ми регулярно повторюємо матеріал, і все ж той, що змінився ввечері вранці, забуває. Я помітив, що коли ми виконуємо завдання, вона сама робить те саме, але наступного дня ті самі завдання ускладнюють її. Навіть табличка в діапазоні 20 - це проблема, не кажучи вже про вищу. Вона не була орлом у молодших класах, але вона впоралася, і тепер я помітив, що завдання в 3-му класі були для неї проблемою. Ці проблеми пов’язані лише з математикою.
Щоб почати працювати з дитиною, яка зазнає труднощів із вивченням математики, спочатку дитині потрібно поставити діагноз у психолого-педагогічному консультативному центрі щодо дискалькулії. У кожній школі є свій консультативний центр, з яким вона співпрацює, і ви також можете поставити діагноз доньці в приватній клініці. Порада з консультаційного центру скаже, як працювати з дитиною вдома та в школі. Висновок повинен бути представлений у школі шкільному раднику та вчителю математики. Можливо, варто розглянути репетитора для своєї дочки? Будь ласка, пам’ятайте, що ви по-різному працюєте з батьками і по-іншому з незнайомцем. Удачі.
Пам’ятайте, що відповідь нашого експерта є інформативною і не замінить візит до лікаря.
Ева ГузовськаЕва Гузовська - педагог, нарколог, викладач GWSH у Гданську. Випускник Педагогічної академії в Кракові (соціальна педагогіка) та аспірантура з терапії та діагностики дітей та підлітків із порушеннями розвитку. Працювала шкільним вихователем та наркологом у наркологічному центрі. Він проводить численні тренінги в галузі міжособистісного спілкування.
