Проблема з дворічним віком

Мій 2-річний син - грайлива дитина. Взагалі він веселий і сміється, дуже комунікабельний, але іноді не хоче слухати. Він каже "ні" на всі прохання та розпорядження, останнім часом, коли не отримує бажаного, б'є людину рукою. Як поводитися в такій ситуації?

На жаль, дворічки такі. Вам потрібно створити для них світ, в якому є категоричні сфери з чіткими, послідовними правилами, і в якому вони мають свободу і можуть досліджувати. До перших можна віднести побиття. Ви мусите абсолютно сказати йому, "ти не повинен нікого бити". Звичайно, спокійним і серйозним тоном. До цього потрібно додати послідовність і не бити його. Якщо він каже "ні", то ви можете ігнорувати "ні", тому що ви нічого у нього не питаєте, ви лише рекомендуєте або запитуєте. Увага тут! Команда: "Будь ласка, зроби це, і питання в тому - ти зробиш це, будь ласка?" Він має право сказати останньому «ні». Якщо це команди, то ви не сперечаєтесь із цим "ні", а постійно продовжуєте видавати їх два-три рази. Якщо це не спрацює, ти скажеш, зроби, якщо ні, то я встану, підійду і зроблю це з тобою, рахуй до трьох. Один два три. Часто для дитини це занадто важкий тягар наслідків, і він починає робити сам, щоб не отримати "трійку". Однак, якщо порахувати до трьох, ви повинні виконати обіцянку - встаєте, підходите, міцно берете за руку і робите це разом. Тоді ви послідовно вводите правило "трійки", і через деякий час дитина реагує, адже це кошмар, коли мама бере її за руку, і я все одно маю це робити. Між нами, я думаю, що маленьких дітей виховують з власною задницею ... Ви повинні рухати прикладом, підійти і бути послідовними і робити щось із цією дитиною, а не просто з крісла, даючи непослідовні команди, які дитина і так ігнорує. Удачі в наслідку.

$config[ads_text1] not found

Пам’ятайте, що відповідь нашого експерта є інформативною і не замінить візит до лікаря.

педагогічний психолог та бізнес-психолог, бізнес-тренер, психотерапевт, викладач університету.