ОГОЛОШЕННЯ, АБО ПРОБЛЕМИ З МАТЕМАТИКОЮ. ПРИЧИНИ, СИМПТОМИ ТА ЛІКУВАННЯ ДИСКАЛЬКУЛІЇ

Дискалькулія - причини

Дискалькулія спричинена генетичними (тобто вродженими) аномаліями в тій частині мозку, де зосереджені математичні здібності. Тоді розвиток психічних процесів, пов’язаних з набуттям математичних навичок, відбувається повільніше. Звідси суттєві відмінності між поточними математичними здібностями дитини та тими, що відповідають його віку.

Дискалькулію слід відрізняти від псевдодискалькулії, яка виникає, коли дитина не може продемонструвати свої потенційні математичні здібності внаслідок емоційних порушень, фізичних захворювань, втоми або відсутніх новин.

Дискалькулія - симптоми

Симптоми дискалькулії різняться залежно від типу математичного порушення:

вербальна (словесна) дискалькулія - порушується здатність називати поняття та математичні взаємозв’язки. Також виникають труднощі при визначенні кількості предметів та при називанні цифр і цифр;

Лексична дискалькулія - проявляється порушенням читання математичних символів (цифр, цифр та математичних знаків +, -, x,: та ін.). Як наслідок, допускаються помилки при наборі телефонного номера або підрахунку на калькуляторі, кількість автобусів, трамваїв або платформ неправильна;

графічна дискалькулія характеризується проблемами з написанням математичних символів, а у більш важких випадках також цифрами;

Оперативна дискалькулія проявляється порушенням здатності виконувати математичні операції. Замість додавання виконується віднімання, а замість множення, ділення тощо;

ідеогностична (концептуально-виконавча) дискалькулія означає розлад у розумінні математичних ідей, відносин, необхідних для обчислення пам’яті, труднощі у сприйнятті числових зв’язків (наприклад, нерозуміння того, що 6 - це половина числа 12, що 6 - це те саме, що 2x3);

Проктогностична (виконавча) дискалькулія - це розлад маніпуляцій конкретними або зображувальними об’єктами для математичних цілей. Виникають труднощі з розташуванням об’єктів у порядку зростання або зменшення, проблеми із зазначенням того, який із об’єктів менший, більший та які об’єкти однакового розміру;

Дискалькулія - діагностика

Лікар (зазвичай невролог або нейропсихолог) просить пацієнта виконати просте математичне завдання, наприклад, додати або відняти в пам’яті (або на пальцях) цифри, порахувати деякі предмети, з’ясувати, в якому наборі більше цифр. Інші тести на дискалькулію включають прохання записати послідовності цифр, продиктовані лікарем, текстові завдання тощо. Якщо у випробуваного виникають проблеми з їх вирішенням, а також передбачається, що ці труднощі спричинені дисфункцією певних ділянок мозку, це можна назвати дискалькулією.

Під час діагностики слід виключити неврологічні та психічні розлади, а також вади зору та слуху. Неадекватні методи навчання, занедбаність навчання та відсталий розумовий розвиток також виключають дискалькулію. Також існують тести з читання та письма. Якщо результати тестів залишаються у межах вікової норми, також слід виключити конкретні проблеми з вивченням математики.

Дискалькулія - лікування

Необхідні корекційні та компенсаційні заняття. Батьки також повинні працювати з дітьми вдома. Виконуючи домашнє завдання, покажіть дитині, що завдання можна вирішити різними способами. Може бути корисним писати різні дії різними кольорами, щоб ваша дитина могла їх асоціювати пізніше. Виконуючи домашнє завдання, дитині не можна заборонити користуватися додатковими посібниками (калькулятором або навіть таблицею множення). Також слід запастися терпінням і дати дитині більше часу для вирішення поставлених завдань.

Крім того, ви повинні заохочувати свою дитину виконувати математичні дії у повсякденних ситуаціях, наприклад, ви можете попросити їх підрахувати, скільки напоїв на полиці, скільки змін вам слід віддати в магазині. Ви також можете попросити прочитати час або розклад на зупинці.