Це безрозсудний експеримент над дітьми, стверджують директори шкіл

Директори шкіл, асоційовані з Національною асоціацією освітніх працівників Польської академії наук, критикують уряд за непродумане та непродумане повернення польських учнів до шкіл з 1 вересня. На їх думку, дії уряду спрямовані на падіння і позбавляють учнів шансів отримати досить нормальну освіту до кінця навчального року.

За що директори критикують уряд?

"Як менеджери освіти ми з занепокоєнням спостерігаємо відсутність державної ініціативи, а це означає, що понад 4,5 мільйона польських дітей незабаром можуть стати учасниками ризикованого експерименту", - пише Польська національна асоціація освітніх працівників (OSKKO) у своїй заяві.

Асоціація звинувачує уряд, особливо Міністерство освіти та охорони здоров’я, у тому, що він не врахував керівних принципів польських вчених з Польської академії наук та Інституту експериментальної біології Варшавського університету щодо прогнозів та рекомендацій щодо освіти з вересня. "Вони чітко говорять, що початок навчального року з необережного повернення всіх учнів до школи та не посилення процедур безпеки призведе до різкого збільшення кількості випадків. Можливо, сьогодні ситуація була б кращою, але це не так - після послаблення правил безпеки на канікулах", - резюмує Асоціація.

Директори також критикують Міністерство освіти за відсутність чіткої стратегії та керівництва ("Управлінський персонал та вчителі позбавлені підтримки партнера, демотивовані, батьки неінформовані та сповнені страхів. Немає стратегії освіти на короткий та довгостроковий період"), а також за те, що вони приймають поспішність. рішення, повністю без консультацій з громадськістю.

Що пропонує асоціація?

Польська національна асоціація освітніх працівників запропонувала план заходів на вересень. Ось найважливіші припущення:

1. Розбивка повернення учнів до школи на етапи:

• 1 вересня вони повернулись би до шкіл, але лише на 2 тижні лише шестирічні діти, які відвідують дитячі садки, а також учні 1-3 класів - на думку ОСККО, таке рішення забезпечило б необхідну соціальну дистанцію та карантин після відпустки, запропонований польськими вченими;
• учні 4-8 класів спочатку навчались би дистанційно, а у разі виникнення проблем вони приходили б на консультації до школи, вони повернулися б до денної форми навчання в середині вересня після післясвяткового карантину - у цей перший період Асоціація пропонує запровадити пільги для батьків цих учнів.

2. Розділення класів на менші групи та запровадження принципу, згідно з яким даний клас повинен зустрічатися лише з одним учителем ("Для цього повинні бути ресурси. Зважаючи на епатажну екстравагантність правителів в інших сферах, ми не бачимо виправдання для пропусків у такій важній галузі, як освіта майбутніх поколінь) ").

3. Зменшення основних навчальних планів, пристосування їх до сучасних реалій під час епідемій.

4. Створення сучасної та ефективної платформи для дистанційної освіти, яка б забезпечила гарні умови навчання для всіх студентів.

5. Забезпечення «гарячої лінії» школи у відділі охорони праці.

"Ми дотримуємося думки, що діти повинні якомога швидше повертатися до дитячих садків та шкіл. Але лише на основі вищезазначених принципів. Ми розділяємо спільну мрію про повернення до нормального стану ще до епідемії. Давайте разом з розумом вирішимо, як цього досягти", - наголошують директори.

Посада була адресована прем'єр-міністру, міністрам освіти, охорони здоров'я та сім'ї, депутатам, сенаторам та посадовим особам місцевого самоврядування. Національна асоціація освітнього лідерства об'єднує понад 6 тисяч. членів.

Також читайте:

• Лікарі вже знають, як відрізнити коронавірус від інших захворювань
• Коронавірус: другої хвилі епідемії не буде? Експерт: хвилю інфекцій можна пом'якшити
  
• Зараз відкриті китайські школи. Чого ми можемо навчитися у китайців?

Джерело: PAP