Порушення уваги та концентрації уваги у дитини

Розлади уваги у дітей найчастіше виявляються, коли вони починають школу. Відсутність зосередженості на вирішенні завдання може призвести до ускладнень у навчанні, тому так важливо розпізнати розлад і негайно розпочати лікування. Якщо його не лікувати, дефіцит уваги дитини може мати наслідки у зрілому віці.

Коли виникають проблеми з концентрацією уваги та дефіцит уваги у дітей?

Риса кожної дитини - відсутність концентрації уваги. Маленькі діти мають право не реагувати на сказане їм, якщо вони зайняті іншими справами. Вони мають право через деякий час відмовитись від свого завдання і більше не зосереджуватися на чомусь. Нормально, щоб дитина була рухливою, відволікається і постійно про щось нагадує. Увага дитини - це дуже непостійна річ, на яку впливає ряд подразників. Підсвідомо малюк завжди вибере, що для нього в даний момент є більш привабливим (сильніший стимул), ніж те, що від нього очікується. Однак ця особливість повинна стосуватися лише найменших дітей - до 5 років. У міру дорослішання концентрація уваги дитини стає все кращою і кращою.

Проблема

Ми говоримо про розлад уваги дитини (дефіцит уваги), коли ступінь концентрації недостатня для віку. Дитина, яка вступає в молодший шкільний вік, повинна більше уваги звертати на покладені на неї завдання. Після 5 років ваша дитина, як правило, розділяє увагу. Він може робити дві речі одночасно, наприклад, слухати батьків і грати. Він також здатний зосередитись на чомусь довше, не відволікаючись. Проблема з дефіцитом уваги виникає, коли, незважаючи на шкільний вік, дитина все ще сильно відволікається і її потрібно багато разів повторити перед тим, що було сказано їй.

Читайте також: Побиття дітей: наслідки насильства щодо наймолодших. Альтернативне та підтримуюче спілкування. Чому ДІТИ брешуть? Причини брехні в різному віці

Дивіться більше фотографій Коли звертатися до психолога? 10

Симптоми розладів уваги

Згідно з американською класифікацією захворювань DSM-IV, наступні характеристики поведінки дитини є симптомами, які можуть свідчити про виникнення розладу уваги.

• Неможливість звертати увагу на деталі, ненавмисно допускаючи помилки.
• Неможливість тривалий час зосередитись на одному завданні.
• Немає відповіді на передані повідомлення.
• Відмова від завдання перед виконанням або неточне виконання інструкцій (не замислюючись).
• Відсутність належної організації роботи (наприклад, хаос на столі, у шкільному портфелі).
• Небажання займатися розумовою діяльністю.
• Пропускаючи важливі речі через відволікання.
• Відволікання уваги через інші подразники (навіть слабкі).
• Проблема із запам’ятовуванням повсякденних справ.
• Погана успішність.

Ми говоримо про розлади, коли спостерігаємо симптоми у дитини старше 7 років. Умови, яким слід дотримуватись при постановці діагнозу, є підтвердженням більшості вищезазначених симптомів, які, крім того, повинні зберігатися більше шести місяців. Ця поведінка повинна бути характерною для багатьох видів діяльності дитини, а не, наприклад, спостерігатися лише вдома.

На додаток до цієї поведінки, порушення концентрації уваги іноді супроводжуються емоційними проблемами. Дитина не може контролювати свої емоції, легко впадає в різні емоційні стани (включаючи спалахи агресії), і тому може не сподобатися одноліткам.

Варто знати

Види розладів уваги

Не кожен дефіцит уваги має однакову природу та інтенсивність. Найчастіше ми маємо справу з розладом уваги із супутньою гіперактивністю дитини.

• Активно-імпульсивний тип - це коли дитина відволікається на зовнішні подразники, навіть дрібниці. Дитина має багато енергії, не вистачає терпіння, хоче виконати своє завдання якомога швидше (за рахунок якості), часто нервує. У школі такі діти зазвичай заважають урокам, довіряють їм, вони не можуть сидіти на місці на столі. Попри те, що вони знають, що роблять неправильно, вони не можуть виправити свою поведінку.
• Пасивний тип - дитина, здається, іноді перебуває у своєму світі, розмірковує, мріє, їй не вистачає енергії. З цієї причини він не в змозі виконати доручене йому завдання. Мріючи, він подовжує час виконання наказу, забуває, що повинен був зробити, або втрачає мотивацію закінчити якусь діяльність. Дефіцит уваги може виникати при інших розладах, таких як: невиправдана тривога, депресія, дислексія, обсесивно-компульсивний розлад, асоціальність, агресія. Деякі супутні розлади можуть розвинутися у зрілому віці.

Порушення уваги та концентрації уваги у дітей - причини

Розлад уваги у дитини має неврологічний фон. Причиною дефіциту уваги у дитини, швидше за все, є повільний або загальмований розвиток мозкових структур, відповідальних за концентрацію уваги. Вони розташовані в лобовій частці. Частою причиною розладів є занадто сильне стимулювання дитини. Якщо у них занадто багато вражень у житті, кожен день відрізняється і насичений новими елементами, відсутні умови для навчання та концентрації уваги, це сприяє дефіциту уваги. Іноді винна також неправильна дієта дитини на основі інгредієнтів, що стимулюють дитину, наприклад, какао, цукор, консерванти, штучні барвники.

Порушення уваги та концентрації уваги у дітей - діагностика

Оскільки дуже легко сплутати дефіцит уваги як розлад із нормальною поведінкою дитини, діагностика повинна бути дуже ретельною та тривалою. Дитину повинен оглянути психолог, додатково оцінити на тлі однолітків (наприклад, шкільний психолог). Будь-який симптом не можна залишати без уваги або применшувати. Крім того, все це слід робити в найбільш нейтральних для дитини умовах, щоб образ його поведінки не спотворювався. Також слід враховувати будь-які існуючі екологічні причини - дитину не слід обстежувати за незвичних обставин (важлива подія в житті, хвороба дитини, втома).

Розглянувши всі симптоми, їх інтенсивність та тривалість, можна лише поставити остаточний діагноз. Найкомпетентніші лікарі в цій галузі - це психологи та психіатри.

Порушення уваги та концентрації уваги у дітей - лікування

Першим кроком у лікуванні дефіциту уваги у дітей є виявлення всіх симптомів. Це залежить від того, як буде проходити подальша терапія. Саме лікування базується на належній поведінці щодо дитини у всіх сферах її життя, тому інформацію про розлад повинні отримувати не тільки особи, які виховують дитину, але і їх вчителі.

Зазвичай терапія виконується за рекомендаціями психолога, який змушує батьків усвідомити, наскільки важливим у житті їхньої дитини є систематизація та хороша організація праці. Іноді буває достатньо простих рішень, наприклад, введення всіх допоміжних засобів до навчання, які дозволять дитині запам’ятати та правильно виконувати обов’язки - дошки, пам’ятні картки, органайзери. Дитина навколо нього повинна мати впорядковане середовище, і в його житті не повинно бути хаосу. Люди з розладом уваги повинні займатися лише однією діяльністю за один раз, щоб займатися зосередженням уваги на одній.

Життя дитини з дефіцитом уваги має регулюватися т. Зв правило 3R, тобто: регулярність (регулярність, заданий ритм), рутина (уникаючи раптових змін, однакова процедура щодня), повторення (повторюваність команд до успіху).

У запущених випадках розладу уваги у дитини може знадобитися пройти психотерапію, а іноді навіть фармакологічне лікування. Завданням препаратів є усунення внутрішньої тривожності та поліпшення концентрації уваги. Рідко виростає розлад уваги. У більшості випадків нелікована хвороба також супроводжує доросле життя і дуже ускладнює функціонування. З цієї причини не слід ігнорувати ранні симптоми розладу, а звернення за допомогою до фахівця слід звертати в потрібний час. Вилікування вашої дитини допоможе їй зрівнятися з однолітками у своїх досягненнях та полегшить початок життя.

Рекомендована стаття:

Лікування розлади слухової уваги у дітей методом А. Томатиса