Як розпізнати СДУГ у дитини? Найпоширеніші симптоми

Як можна визначити, чи є у дитини СДУГ? Які найпоширеніші симптоми? Гіперактивні діти не можуть сидіти на місці і вбирати свою поведінку. Часто, не з власної вини, їх сприймають як грубих і невихованих. Більше половини з них не виростуть із СДУГ, і в зрілому віці їм буде дуже важко контролювати свої емоції. Подивіться, які правила запровадити у вихованні дитини з СДУГ.

Неправда, що СДУГ розвивається внаслідок батьківських помилок, способу життя, дієти чи самотності одного з батьків, хоча ці фактори можуть посилити його симптоми. Розлад гіперактивності дитини, відомий як розлад гіперактивності з дефіцитом уваги (СДУГ), турбує довкілля, однокласників та вчителів. Такого учня сприймають як грубого, невихованого чи егоїстичного. Працює швидше, ніж думає, наприклад, він піднімається на меблі та дерева - і частіше зазнає нещасних випадків, ніж його однолітки. У таких ситуаціях ми маємо справу лише з випадком непокірності чи ми вже маємо справу з розладами, які потребують допомоги фахівця?

Послухайте, як розпізнати СДУГ у дитини. Дізнайтеся про найпоширеніші симптоми. Це матеріал із циклу СЛУХАЙ ДОБРЕ. Підкасти з порадами.

Щоб переглянути це відео, увімкніть JavaScript і подумайте про оновлення до веб-браузера, що підтримує відео

Як я знаю, чи є у моєї дитини СДУГ?

він постійно метушиться у своєму кріслі він махає руками і ногами він бігає, а не гуляє має проблеми зі сном має проблеми із засинанням має кошмари або нічні жахи це дуже балакуче легко і часто нервує бігає по всьому будинку пустощі в школі чи вдома дражнить інших дітей ненавмисно псує речі схильний до частих травм та нещасних випадків він коротко концентрується

легко відволікається погано пам’ятає подробиці він менш серйозний, ніж його однолітки часто втрачає або забуває речі ненависть змінюється перебиває розмову дорослих не чекає своєї черги важко передбачити, що він буде робити легко перешкоджати він хоче негайної похвали здається, він не слухає не завершує діяльність має проблеми з дотриманням правил все їх відволікає

гіперчутлива до звуків він повинен торкнутися всього це може бути агресивно спотикається легко удари в різні предмети не можу зосередитись на одній справі мріяти не копіює точно з дошки має проблеми з плануванням не закінчує вже розпочаті завдання воно не передбачає жодних небезпек намагається очолити групу у нього навколо вічний безлад

Джерело: матеріали преси Польського товариства СДУГ

Як розпізнати СДУГ у дитини?

Важливо

Читання про СДУГ

Ми рекомендуємо книгу Томаша Воланчика, Артура Колаковського та Магдалини Скотніцької: "Психомоторна гіперактивність у дітей", "Шлях для важкої дитини", "СДУГ - психомоторний синдром гіперактивності. Посібник для батьків та вихователів.

Читайте також: ДИСЛЕКСІЯ - проблеми читання та письма Агресія у дітей: способи боротьби з агресією у дітей СДУГ у дорослих: симптоми та лікування

Коли звертатися до фахівця?

• Якщо ви помітили, що у дитини є симптоми рухової гіперактивності, вам слід звернутися до місцевого психіатра. Він повинен направити вас на аналіз гормонів крові та спеціалісти, які виключать будь-які інші вроджені вади розвитку нервової системи.
• Психіатр видає письмову медичну довідку. Він повинен містити рекомендації щодо педагогічних та освітніх процедур. Він може також призначити м’які психотропні засоби або транквілізатори відповідно до потреб вашої дитини. Рішення щодо фармакологічного лікування прийматиметься щомісяця під час наступного візиту.
• Ви повинні тісно співпрацювати з вихователем та вчителями, щоб дитина була оточена любов’ю та послідовною турботою.
• Дислексія та дисграфія часто поєднуються з порушеннями концентрації уваги. Також варто підтвердити ці вади дитини відповідними документами. За допомогою потрібно звернутися до психолого-педагогічного консультативного центру. З таким рішенням ви можете подати запит до керівника школи про надання дитині особливих умов для складання іспитів або оцінки його письмової роботи.
• На підставі медичної довідки про СДУГ обласний психолого-педагогічний консультативний центр видає згоду на індивідуальний курс навчання. Навчання безкоштовне і включає принаймні основні предмети. Дитину підвищують до наступного класу, якщо вона присутня принаймні на 80 відсотків. класи. Якщо він хворий, наприклад, на тонзиліт, він повинен відвідувати принаймні половину занять. Оптимальним місцем для навчання такої дитини є невеликий інтегративний клас, бажано з двома вчителями.

Робіть це обов’язково

• Не святкуйте домашні ритуали, не надайте значення формам та умовам, не будьте строгими, спрощуйте спосіб життя.
• Не давайте дитині занадто багато іграшок одночасно.
• Порекомендуйте лише одне завдання, наприклад, не говоріть «чистий одяг», а «складіть штани», а потім «покладіть їх у шафу».
• Складіть розпорядок дня, який допоможе вашій дитині почуватися стабільно. Але не дотримуйтесь цього жорстко - мова йде про дотримання заздалегідь визначеного порядку, а не строгих годин.
• Регулярно давайте дитині основні страви, а перерви між ними. Голод викликає занепокоєння та роздратування, тоді як прийом їжі у визначений час посилює відчуття захищеності.
• Покладіть дитину спати в атмосферу любові та розслаблення.
• Розробіть кодекс домашньої поведінки: що отримує винагороду, а що покарання.
• Нехай ваша дитина вибирає ігри та іграшки. Добре, якщо їм потрібна співпраця з другою дитиною чи дорослим.
• Не змушуйте його їсти неприємний посуд, носіть одяг, який він не приймає.
• Навчіться давати короткі команди типу «зняти взуття», «вимити руки». Не обговорюйте себе, бо ви нічого не зробите. Занадто ретельність ускладнює спілкування.

Заповіді для сім'ї дитини з СДУГ

Видавати команди в доброзичливому, але твердому тоні. Часто запитуйте свою дитину по імені, щоб привернути її увагу. Якщо він заслуговує покарання чи застереження, зробіть це прямо зараз. Цілих 65 відсотків дітям, які звертаються до лікаря, важко виконувати та виконувати накази.

Це пов’язано не з самою гіперактивністю, а є наслідком її. Дитина карається за свою поведінку, тобто за симптоми захворювання. Їм постійно докоряють і кажуть йому: «ти лінивий, неслухняний, ти заважаєш». У підсумку підліток сприймає себе людиною гіршою за інших, невдалою. Він може реагувати агресією або змиренням і приймати позицію: я не буду намагатися, бо нічого немає так.

Важко сказати, коли починається хвороба, оскільки батьки просять допомоги лише тоді, коли рухливість та імпульсивність їхньої дитини ускладнюють навчання. Однак це не означає, що перші симптоми захворювання проявилися лише до семи років. Гіперактивність помітна вже в ранньому дитинстві. Батьки згадують про високу дратівливість дитини, проблеми із засинанням та голодом. Найбільш помітною є гіперактивність та труднощі із засвоєнням соціальних норм, що призводить до численних конфліктів з колегами.

У шкільному віці дитина з СДУГ все більше і більше відрізняється від своїх однолітків. У молодших класах його мобільність є найбільш проблематичною для інших. Дитина ходить по класу, відповідає, не запитуючи, перебиває вчителя і робить звинувачення своїм друзям. У нього все більше проблем із увагою, і це позначається на його навчальних показниках. У третьому класі він лише возився на стільці, але все ще не міг зосередитися. Потім симптоми захворювання зменшуються. У підлітковому віці вони є у двох третин пацієнтів, але у 30 відсотків. також видно пізніше.

Де шукати допомогу Асоціація підтримки гіперактивних дітей "Над", вулиця Андерса, 37, м 59 А, поштова скринька 38, 00-956 Варшава, тел. (022) 423-17-43

Найкраща професія для людини з СДУГ

Є види діяльності, де гіперактивність є перевагою. Тому добре, коли люди з СДУГ стають журналістами, режисерами, працюють у рекламних агентствах, великих магазинах тощо.

Рекомендована стаття:

Синдром Аспергера: причини, симптоми, лікування

щомісяця "Zdrowie"