У березні моєму синові виповниться 4 роки, і він не може багато говорити. Однак я хотів би зазначити, що ми живемо за кордоном, а наш син відвідує дитячий садок з 2,5 років. Я знаю, що діти цього віку повинні вільно спілкуватися, але у мого сина з цим проблема. Він говорить окремі слова, не шепелявить, розуміє все, що йому кажуть, а також виконує всі дії, про які його просять, рахує до 30 і знає алфавіт на обох мовах, може писати прості слова, а потім правильно їх вимовляти. Намагаючись поспілкуватися, він змішує слова з двох мов. В даний час у його групі 30 дітей і вона неоднозначна (кілька поляків, решта англійці). Практично всі діти розмовляють без особливих проблем, але ви бачите, що мій син трохи виділяється серед решти, як польською, так і англійською мовами. Поспілкувавшись із його вчителем, вона також сказала приділити йому більше часу, бо дітям-білінгвам завжди важче. Я не знаю, що робити...
Дійсно, двомовність (двомовність) може спричинити проблеми у спілкуванні. Оскільки написане вами свідчить про те, що ваш син розвивається належним чином, будь ласка, дайте йому більше часу, щоб адаптуватися до ситуації, в якій він опинився. Тим не менше, не заважає підтримувати Його промову: багато говорити, читати, розповідати історії, просити сина розповісти, наприклад, що відбувається в дитячому садку. Якщо ситуація не зміниться протягом найближчих півроку, будь ласка, проконсультуйтеся з логопедом.
Пам’ятайте, що відповідь нашого експерта є інформативною і не замінить візит до лікаря.
Катажина БанковичФахівець у галузі медіа-комунікації. Він проводить індивідуальну терапію з дорослими та дітьми, практикуми з роботи з тілом, голосом та диханням, тренінги для компаній.
