Сенсорна інтеграція - розлади, лікування, вправи

Дитина часто незграбний, погано поводиться, постійно в русі або швидко втомлюється, а може, йому не подобаються специфічні смаки, миючи волосся, дратується якийсь одяг? Так можуть проявлятися розлади сенсорної інтеграції. Дізнайся, як ти можеш йому допомогти.

Про розлади сенсорної інтеграції (СІ) говорять у Польщі з 1990-х (у світі з 1960-х). Йдеться про процес організації сенсорних вражень (зорових, слухових, тактильних, рухових і гравітаційних, нюхових, смакових) у нервовій системі.Це дозволяє нам правильно сприймати і інтерпретувати сенсорні подразники, завдяки чому дозволяє адекватно реагувати на ситуацію (рухова та психічна реакція).

Процес побудови сенсорної інтеграції починається у внутрішньоутробному періоді, найбільш інтенсивним є у перші 3 роки життя і триває приблизно до 7 років. Однак трапляється так, що воно протікає не так гладко, як слід, тоді виникають різні труднощі у функціонуванні та поведінці дитини. Порушення сенсорної інтеграції також є природним наслідком пошкодження органів чуття, наприклад, втрата слуху або погіршення зору.

Порушення сенсорної інтеграції

Порушення ШІ впливають на навчання, поведінку та соціально-емоційний розвиток дитини. Проблеми не зникнуть самі по собі і з часом можуть погіршитися або набути іншої форми. Добре проведена терапія може мінімізувати більшість розладів, тому важливо розпізнати проблему на ранніх термінах. Правильний діагноз може поставити лише терапевт сенсорної інтеграції, який має двоступеневий сертифікат про закінчення курсу. Його можна знайти, наприклад, на веб-сайті Польської асоціації терапевтів сенсорної інтеграції www.pstis.pl. Також варто звернути увагу на досвід терапевта, попросивши довідки. Це важливо, тому що СІ-терапія є нейромеханічною терапією, тому вона не байдужа до здоров’я.

Діагностика розладів СІ (сенсорної інтеграції) включає 2-4 зустрічі і складається з співбесіди з батьками, спостереження за дитиною під час вільної та запланованої діяльності, а також спеціалізованих тестів. На основі зібраної інформації терапевт ставить діагноз і, якщо потрібна терапія, розробляє індивідуальний план.

Фактори ризику розладів сенсорної інтеграції

Серед інших підвищується ймовірність пізніших проблем тривала вагітність через загрозу викидня, прийом ліків, стрес, вживання алкоголю або куріння вагітною жінкою.

Важливими факторами ризику є: передчасні пологи, кесарів розтин або ускладнення під час пологів, такі як гіпоксія.

Ці порушення також можуть виникати у дітей, чия природна потреба досліджувати світ за допомогою своїх органів почуттів обмежена.

Симптоми розладів сенсорної інтеграції

Розлади СІ проявляються:

• надмірна або занадто мала чутливість до сенсорних подразників (у першому випадку дитина може реагувати на шум плачем, уникати певних видів їжі, одягу або не мити волосся; у другому - не звертає уваги на холод чи біль, б’є по тілу іграшками);
• неправильний рівень уваги (дитина не може більше концентруватися на одному занятті, легко відволікається);
• знижений рівень рухової координації (малюк погано балансує, часто спотикається, падає, важко кидає і ловить м’яч, можуть виникати проблеми з малюванням, використанням ножиць, одяганням);
• затримка розвитку мовлення;
• аномальний рівень рухової активності (дитина гіперактивна - вона постійно бігає, крутиться, або навпаки - вона неохоче приймає речення про рух, швидко втомлюється);
• поведінкові труднощі (у дитини може виникнути проблема з адаптацією до нової ситуації, агресивно реагує або усувається).

Якщо ваша дитина розвиває деякі з цих способів поведінки, варто поговорити зі своїм педіатром, який направить їх до психолога. Ви також можете заповнити сенсомоторну анкету на веб-сайті www.pstis.pl, перевіривши, чи варто проводити діагностику. Терапію можна проводити в державному психолого-педагогічному консультативному центрі або в приватному кабінеті.

Терапія розладів сенсорної інтеграції

Терапія розладів сенсорної інтеграції призначена насамперед для дітей дошкільного та раннього шкільного віку з нормальним та порушенням розвитку, які мають труднощі у повсякденному функціонуванні. Але терапевти ШІ працюють навіть з немовлятами, які, наприклад, мають проблеми з харчуванням, розповідаючи батькам, що робити, щоб запобігти розладу.

Завдання терапії полягає в забезпеченні контрольованої кількості сенсорних подразників за допомогою "наукової гри". Це, наприклад, гойдалки в гамаку, катання на скейтборді, гра з різними пластиковими масами. Така приємна гра покращує інтеграцію сенсорних подразників та підсилює нервові процеси, що є основою для розвитку конкретних навичок (наприклад, письмо, їзда на велосипеді).

Заняття проводяться в спеціально пристосованому приміщенні, як правило, один-два рази на тиждень по 45-60 хвилин. Батьки можуть спостерігати за ними. Важливо працювати з дитиною вдома. Наслідки терапії іноді можна помітити після десятків занять, але зазвичай це триває щонайменше рік.